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职教专家、行业代表齐聚 论证旅游学校高水平建设育人标准

更新时间:2020年02月26日 信息来源: 浏览人数:0

11月19日,“彩运8平台2019年度专业(群)调研报告、人才培养方案及课程标准论证会”在学校德能楼16楼尚学厅开展,重庆市教育评估院职成教所所长黄承国,重庆市教科院教研员常献贞、周劼、刘波、傅渝稀等职教专家,大渡口区教育委员员教育科周小蓉科长,与来自旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、学前教育、会计、美容美体等专业的行业企业代表们,齐聚一堂,围绕学校以上相关专业的调研报告、人才培养方案及课程标准等进行了论证与交流。

“职业学校的教育,通过专业教育开展。专业教学标准是国家的指挥棒,要保证学校教育教学质量,落实立德树人根本任务,就必须制定(修订)和实施与时俱进、体现专业标准规定各要素的人才培养方案……”学校党委书记、校长聂海英表示,每个时期都有每个时期的任务,在新时代,学校有了更好的条件,更要求我们有一个团结奋进、一个都不掉队的教师队伍。我们会紧抓人才培养方案制定与实施这项“牛鼻子”工程,提升教师专业化水平,保障教育教学质量,推进学校高水平发展。敬请各位专家不吝赐教,我们的老师们要虚心听取专家们的指导。

“职业教育的使命,就是两个精准服务,精准服务经济社会的发展,精准服务学生的多元发展、终身发展……”黄承国所长表示,旅游学校一直是重庆的标杆学校、窗口学校,学校以“高水平中职学校”建设为契机,狠抓内涵建设,着力质量提升,此次制订的人才培养方案贯彻了国家“职教二十条”和教育部的”2019(13)号”文件精神,是目前所见最完备、最符合国家要求的方案,体现了学校作为“标杆”的领头作用。

他希望,在制定人才培养方案、课程标准等工作中,学校要依据国家要求体现新时代的变化,要参照市教科院的指导方案开展工作,要紧密对接市场的变化,对接产业,设置专业;对接岗位,开展课程;对接生产过程,开展教学。着重学生的服务能力和技能水平的提升,强调培养学生的职业适应力和职业发展力。要用群的思维来指导专业的建设,多思考专业能够为群做什么、各个专业携起手能做什么,多关注市场的调研、文献的调研,使内容更加充分、全面。

随后,专家们分成了“旅游组”、“烹饪组”、“美容组”、“学前组”、“会计组”等5个小组,针对各子专业的调研报告、课程标准、人才培养方案,以及群调研报告、课程标准、人才培养方案进行讨论。经过热烈的讨论,小组代表专家们一致通过了学校各专业(群)的调研报告、课程标准、人才培养方案,也建议从调研背景、文本内容、专业表述、选样等方面进行修订,使得以上材料更丰富、更翔实,使得学校办学水平、办学质量更上层楼。